Bagaimana peserta didik belajar? Apa yang memotivasi mereka? Dan bagaimana guru dapat menciptakan lingkungan yang mendukung perkembangan optimal? Buku Psikologi Pendidikan: Teori dan Konsep ini menghadirkan wawasan mendalam tentang faktor-faktor psikologis yang memengaruhi proses belajar-mengajar.

Melalui pembahasan komprehensif mengenai teori-teori utama psikologi pendidikan, seperti teori perkembangan kognitif dan bahasa, motivasi, hingga evaluasi dalam belajar, buku ini membantu pembaca memahami bagaimana prinsip-prinsip psikologi diterapkan dalam konteks pendidikan. Setiap bab dirancang untuk menghubungkan teori dengan praktik, memberikan contoh-contoh nyata serta strategi konkret yang dapat digunakan di kelas.

Ditulis dengan bahasa yang mudah dipahami, buku ini menjadi panduan penting bagi mahasiswa, pendidik, dan siapa saja yang tertarik mempelajari dinamika belajar mengajar secara mendalam. Psikologi Pendidikan: Teori dan Konsep membuka wawasan baru untuk menciptakan pendidikan yang lebih inklusif, adaptif, dan berpusat pada peserta didik.

Temukan cara baru dalam memahami pendidikan dari sudut pandang psikologis!