Buku ini disusun sebagai upaya untuk memberikan pemahaman yang lebih mendalam mengenai bagaimana kepemimpinan transformasional dapat diterapkan dalam dunia pendidikan, khususnya dalam meningkatkan kinerja guru sebagai ujung tombak keberhasilan pembelajaran.

Di era modern yang penuh dengan perubahan dan tantangan, peran kepemimpinan dalam dunia pendidikan tidak hanya terbatas pada fungsi administratif, tetapi juga sebagai agen perubahan yang mampu menginspirasi, membangun motivasi, serta menciptakan lingkungan kerja yang kondusif bagi guru.

Buku ini membahas berbagai konsep kepemimpinan transformasional, karakteristik pemimpin yang efektif, serta strategi implementasi yang dapat diterapkan di lingkungan sekolah untuk meningkatkan profesionalisme dan kinerja guru. Diharapkan, buku ini dapat menjadi referensi yang bermanfaat bagi kepala sekolah, pengawas pendidikan, guru, akademisi, serta semua pihak yang peduli terhadap peningkatan kualitas pendidikan di Indonesia.