Buku ini disusun sebagai upaya untuk memberikan kontribusi nyata dalam peningkatan mutu pendidikan matematika di Sekolah Dasar (SD), yang menjadi pondasi utama dalam membentuk kemampuan berpikir logis dan numerasi bagi peserta didik. Pembelajaran matematika merupakan aspek krusial dalam proses pendidikan dasar karena tidak hanya membekali peserta didik dengan keterampilan berhitung, tetapi juga mengembangkan kemampuan analisis, pemecahan masalah, dan kreativitas yang sangat dibutuhkan dalam kehidupan sehari-hari. Oleh sebab itu, buku ini dirancang agar bermanfaat secara menyeluruh bagi berbagai pihak, yakni peserta didik, guru, serta masyarakat luas.

Bagi peserta didik, buku ini diharapkan mampu menjadi panduan belajar yang memudahkan pemahaman konsep matematika secara bertahap dan sistematis. Untuk guru, buku ini menyediakan materi dan pendekatan pembelajaran yang praktis, inovatif, serta sesuai dengan kurikulum terbaru, sehingga dapat membantu dalam merancang pembelajaran yang efektif dan menarik. Sedangkan bagi masyarakat luas, buku ini dapat menjadi sumber referensi yang memberikan pemahaman tentang pentingnya pendidikan matematika sebagai bagian dari pengembangan sumber daya manusia yang kompeten dan berdaya saing.